Скачать курсы и тренинги, вебинары и мастер классы удобнее и быстрее, чем на складчине или торренте. Круглосуточная поддержка 24/7
ПОДРОБНЕЕ О КУРСЕ
Этот курс о технике рисунка, основах понимания формы, работе с инструментом.
Академический рисунок – это основа для дальнейшего вашего продвижения в искусстве. Вы не можете писать живопись или создавать прекрасные картины, не овладев основами академического рисунка. В курсе мы соединили традиционные академические наработки, которые приняты во многих школах. Вы узнаете все тайны мастерства, которые преподаватель наработал в своём практическом опыте как художник.
На курсе мы рассмотрим: как работать с инструментом, как затачивать карандаш, как работать с резинкой, как проводить линии, как работать с пропорциями, как строить конструкцию, как применять на практике перспективу, перспективные искажения, вы сможете понять как лепить форму при помощи света и тени, вы сможете разобраться в вопросах классического понимания рисунка, вы будете глубже понимать картины классиков и современников.
Всё это мы будем изучать на основе следующих обьектов: геометрических тел, простых бытовых предметов, мы будем рисовать драпировку, архитектурные детали, далее перейдём к изучению головы, начнём с черепа и обрубовки экорше. Отдельно будем рисовать и изучать детали классичекой головы Давида и другие гипсовые модели с разных точек зрения. И, в итоге, перейдём к изображению живой модели.
Особое внимание уделяется пониманию перспективы и особенностям перспективного сокращения. Проводится логическая и практическая связь между простыми геометрическими телами и сложными формами.СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. ПРИВЕТСТВИЕ;
КАК ПРОХОДИТЬ КУРС
В этом видео мы познакомимся и поговорим о том, как правильно проходить онлайн обучение2. О МАТЕРИАЛАХ
Рассказывается о том, как подготовить карандаши, резинку, бумагу и другие сопутствующие материалы. Даны рекомендации как организовать свою работу.3. ОСНОВНЫЕ ПРИЁМЫ РАБОТЫ С КАРАНДАШОМ
Разбираем упражнения, которые вы можете делать для того, чтобы натренировать руку.4. КОМПОЗИЦИЯ
Размышляем о природе искусства и связи его с рисунком в целом.5. РИТМ В КОМПОЗИЦИИ
Изучаем природу ритма, его вариации и связи с форматом. Пространство картины, плоскость – это безграничное поле для поисков движения6. ЗНАЧЕНИЕ РИСУНКА
В этом уроке мы немного порассуждаем о значении рисунка и о том, как он формирует пространственное мышление7. ПЕРСПЕКТИВА (ЧАСТЬ 1)
Значение законов перспективы в академическом искусстве сложно переоценить.8. ПЕРСПЕКТИВА (ЧАСТЬ 2)
Во второй части уроков по перспективе продолжаем изучать общие принципы построения тел в трехмерном пространстве.9. ТОН
Урок посвящен основным вопросам тона. Общие теоретические аспекты работы с тональным рисунком. Понятие света и тени, об умении создавать образ с помощью пятна, штриха, линии. Ставится проблема цельности тональных отношений.10. КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК
Урок посвящен понятиям конструктивного рисунка. Разбираются проблемы формы и ее конструктивного осмысления: пропорции, оси, вспомогательная структура; умение вычленять геометрическую основу, рисование при помощи конструктивных точек и т.д.11. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА
В рисовании простых геометрических тел находится ключ к дальнейшему успешному обучению. Путь к конструктивному рисунку лежит через четкое построение геометрических тел в перспективе.12. РИСУНОК ДРАПИРОВКИ
Рисунок драпировки как отдельного предмета необходим для того, чтоб научится выявлять главные формы, научится в, казалось бы, случайных формах видеть закономерность.13. ЧЕРЕП ЧЕЛОВЕКА (ТЕОРИЯ)
Изучение головы нужно начинать с черепа. Изображение «портрета» без знания анатомии и умения конструктивно рисовать практически невозможно на профессиональном уровне.14. РИСУНОК ЧЕРЕПА 1-Й
Для этого нам необходимо ознакомится и нарисовать череп в возможно большем количестве ракурсов: фас, профиль, ¾ и другие положения (сложные ракурсы желательно тоже порисовать, хотя бы в набросках, но это – по желанию, для более углубленного изучения формы головы).15. РИСУНОК ЧЕРЕПА 2-Й
Голову встраиваем в конструктивный каркас куба, чтобы можно было грамотно построить общую перспективу.16. РИСУНОК ЭКОРШЕ
По возможности стараемся ставить череп и экорше на разном уровне относительно линии глаз. Обращаем внимание на пропорции мозгового и лицевого отдела. Тщательно анализируем главнейшие конструктивные точки головы на черепе и экорше: Лобные бугры, теменные бугры, подбородочные бугры, скулы, верхние и нижние края глазниц, сосцевидные отростки.17. ГЛАЗА ДАВИДА
В конструкции глаз обратите внимание, что форма глазниц доминирующая. Верхнее веко нависает над нижним. Верхний край глазницы наиболее выразителен и контрастен.18. ГУБЫ ДАВИДА
Верхняя губа нависает над нижней. Каждая губа имеет основные три плоскости (наподобие трех плоскостей лба). В рисунке губ на верхней губе следует обратить внимание на положение фильтрума (не фильтра!). Красная кайма губ – это лишь часть губ.19. УХО ДАВИДА
Изучаем как рисовать ухо20. НОС ДАВИДА
Нос имеет призматическую форму, ноздри лежат в нижней плоскости. Края ноздрей не совпадают с переломом плоскостей.21. РИСУНОК АРХИТЕКТУРНОЙ ДЕТАЛИ (РОЗЕТКА)
Рисунок розетки – пример из ряда работ, которые необходимо сделать для успешного становления обучающегося как профессионального рисовальщика и художника. Также эта тема должна быть внимательно изучена теми, кто занимается дизайном.22. СКУЛЬПТУРНАЯ ГОЛОВА ПОЖИЛОГО МУЖЧИНЫ
Голова мужчины с отклоненной от горизонтальной плоскости формой. Сложность построения в перспективе этой скульптуры компенсируется выразительностью этой головы, в которой хорошо прочитываются анатомические особенности мужской особи: ярко выраженные признаки мужского черепа: развитое надпереносье, угловатость костей.23. РИСУНОК ГОЛОВЫ ДИАНЫ
В этом рисунке стоит обратить внимание на отличия женской головы от мужской. Обратите внимание на то, как стилизовали живые формы древние греки классической эпохи. Продолжаем внимательно строить конструкцию. Связываем все детали в единое целое. Совершенствуем работу с формой, делаем тонкие и цельные тональные отношения.24. РИСУНОК ГОЛОВЫ ЖИВОЙ МОДЕЛИ
Рисунок живой модели сложен тем, что в отличие от гипсовых моделей, живая модель обладает определенной подвижностью. Поэтому живая голова и живые модели изображаются после изучения статичных форм, все навыки, полученные в работе с гипсом, переносим на «живую форму». Стоит обратить внимание, что все детали, в том числе и волосы, рисуем как форму, большую форму, живая форма также требует обобщения по тону, несмотря на то, что тональные отношения кажутся раздробленными.26. ПОДВОДИМ ИТОГИ
Рисуйте, пишите и вдохновляйтесь природой, классикой и современниками!
Слив качественных курсов на courses24.net | Скачать любой тренинг курс практически бесплатно.
Отзывы
Отзывов пока нет.