[ABARussia] Стратегии обучения вербальным навыкам: введение (Ольга Мелешкевич)

[ABARussia] Стратегии обучения вербальным навыкам: введение (Ольга Мелешкевич)

449 

Быстрая доставка инфо курса на Ваш емейл 

  • Онлайн поддержка 24/7
  • Гарантия полного доступа  к материалу
  • Оригинальные курсы со скидкой до 99%
  • Чтобы получить курс — оформите заказ
Безопасная оплата товара

Скачать курсы и тренинги, вебинары и мастер классы удобнее и быстрее на нашем сайте. Круглосуточная поддержка 24/7

Анализ вербального поведения позволяет разработать эффективную программу обучения вербальным навыкам для детей с аутизмом. В данной презентации я поговорю с вами об основных концепциях и методах обучения, которые используются поведенческим аналитиком.Содержание презентации:1. Просьба (манд) как категория вербального поведения:— Основные виды просьб;— Важность просьбы в развитии коммуникации;— Выбор начальных просьб для обучения;— Метод случайного обучения (принцип мотивационных операций, motivating operations, MO);— Формирование глазного контакта в процессе тренинга просьбы;2. Наименование (такт) как категория вербального поведения:— Когда начинать обучение;— Что лежит в основе навыка наименования?— Выбор начальных вербальных реакций для обучения;— Стратегии обучения навыку наименования;3. Поведение слушателя:— Разновидности реакций, принадлежащих поведению слушателя;— Последовательность обучения;— Стратегии обучения;4. Интравербальное поведение (умение задать вопрос и ответить на вопрос):— Когда вводить данный навык в обучение?— Последовательность обучения;— Стратегии обучения;5. Эхо реакции:— Когда обучать данному навыку?
Длительность: 3 часа 34 минуты

Слив качественных курсов на courses24 | Скачать любой тренинг курс практически бесплатно.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Только зарегистрированные клиенты, купившие данный товар, могут публиковать отзывы.